STEAM活動

STEAM校本課程六年級智能家居智能家居

同學們分組討論如何編寫程式分析感應器測量的結果,決定是否供電啟動智能風扇或智能電燈。

 

 

同學們小心地把電燈泡及電風扇跟Micro:bit擴展板連接起來。

 

Yeah!大家都成功地運用編程分析數據,控制智能電燈及智能風扇啟動呢!