STEAM活動

資訊素養學生講座

資訊素養學生講座_認識應用新興和先進資訊科技時所衍生的道德議題

 

    隨着科技日益進步,人工智能的發展更是一日千里。無論在學習還是娛樂,學生的日常生活已與新興及先進的資訊科技密不可分。因此,學生應認識科技的利與弊,學習善用科技,為生活創造更美好的將來。同時,他們亦應培養正確的網絡倫理,尊重他人私隱與作品原創,不隨意轉發或下載資料。在資訊瞬息萬變的時代,學生更要明白網上內容並非全部真確,必須培養求真態度,謹慎核實與分辨訊息真偽,養成正向而負責任的資訊科技使用習慣。

 

運用人工智能時,應謹記四大原則:啟發靈感,而非完全抄襲;說明過程,而非抄答案;核實真偽,而非盲目相信;掌握方法,並親身實踐。
網上資訊繁多,必須小心分辨真偽。求真的方法有許多,可向老師或家長查詢,以確保資料真確後才轉發。謹記:「謠言止於智者,傳播止於你我。」
資訊科技日新月異,我們隨意的一個「點讚」或「留言」,都有可能造成網絡欺凌。因此,要以智慧守護網絡世界,謹記「停一停、想一想、問一問」,做一個負責任的數碼小公民!